知識萃取為課程設計開發的基石！
你是否想讓課程的結構和內容耳目一新，閃亮登場？
你是否想要激發學員的參與動機，並促進學以致用？
你是否想要踏入企業內訓/培訓領域，卻不知道課程主題是否適合？
在許多教學技巧、內部講師培訓的授課過程中，我發現許多培訓效果不彰的問題，並非只是課堂的互動或是講師的教學技巧、手法所造成，常常反而是課程沒有「結構性」以及沒有掌握「關鍵知識點」所造成，尤其常見許多新任講師，總會想一股腦將所有懂的內容，都交給學員，認為「教得越多」就是「越認真」、「教得越好」，卻往往造成學員吸收不良或是聽太多，但不知道從何開始的反效果！因此「知識萃取與課程設計精煉坊」課程(工作坊)就是希望為講師、內容知識專家提供一套方法論，協助你快速、精煉課程內容、架構，直擊學生痛點，進而激發學生學習動機，促進轉化、學以致用！
課程特色
模組萃取法
課程將提供獨家知識萃取模組表格，直接套用、立即產出，不用擔心學不會！幫助你更有效、便捷提升課程開發的效率。
實戰建構式
課程將針對你的課程主題，於課堂中立即產出課程架構、內容設計，構建自己的課程系統。並結合多年企業內訓實戰、實務經驗分享，讓課程規劃更落地、貼近實務！
互動工作坊
課程採用工作坊形式，將教學理論融入於課程互動討論當中，營造輕鬆、有趣的學習情境，並藉由各式不同的教學演練，激發多元創意，創造出互動高效的課程設計內容。
課程效益
快速精煉課程
3小時學會知識萃取技巧
協助你精煉粹取出
1天版(7Hrs)課程設計
- 挖掘課程目標學員的內在學習需求
- 萃取內容專家潛意識中的深層隱性經驗
- 透過演練強化提煉總結及知識建構能力
課程互動設計
學會10種教學方式
應用時機點
完成學習歷程曲線圖
- 構建邏輯清晰、層次分明的課程框架
- 構建課程學習歷程曲線圖，掌握課程進行氛圍
- 設計精彩互動性、促進學習轉化的教學策略
課程大綱
01.聚焦情境
- 目標學員畫像特徵設定&講師魅力破冰技巧
- 深度挖掘學員痛點
- 知識情境經驗值選定與判斷技巧講解與演練
- [演練產出] 學員畫像與課程目標
02.萃取知識
- 2W1H 課程開發邏輯框架與模型設計
- 建構結構化課程框架-5大提問技巧建構課程
- 提煉總結與挖掘隱性經驗
- [演練產出] 知識萃取與知識點之課程架構
03.課程設計
- 設計教學策略，實現課程互動
- 從經典的學習理論看教學設計方法
- 激發課程學員參與動機之設計
- [演練產出] 學習歷程曲線圖與教學技巧
課程加碼
獨家 SMART 知識萃取模板文件
不藏私，獨家 SMART 知識萃取表格模板文件/檔案完全公開，讓你輕鬆建構、拆解知識點。
課程規劃書 完整版範例
完整版課程規劃書撰寫範例，完整拆解課程規劃細部要領。
實務經驗，十年萃取！
總價值超過NT$49,000
課程紀實
分組活動
Group Activity
實務演練
Exercise
小組討論
Group Discussion
操作演練
Operating
講師簡介
劉滄碩 (ANDY LIU)
具豐富業界創新、創業實務諮詢輔導經驗，曾任相關創業、創意競賽評審，簡報、企劃書閱歷經驗豐富！ 常受邀企業內訓，擅長講師培訓、知識萃取、簡報技巧、社群行銷，具多年演講經驗，互動式教學與幽默生動風格，深受學生、企業喜愛！
簡歷
- LINE@官方認證講師
- 兩岸知名講師培訓(TTT)、簡報講師
- 台灣大學 台大盃簡報大賽 簡報評審
- Pitch Campaign 法律簡報跨校競賽評審
- 青輔會「青年創業教育育成輔導計畫」評審
- 勞委會「多元就業開發方案」諮詢輔導委員
- 經濟部中小企業處「電子商務競賽」督導
- 台中科技大學 網路行銷 兼任講師
- 台北市動物園 貓熊明信片設計競賽評審
- 數位時代雜誌專欄作者
- 工商時報專欄作者
- 能力雜誌專欄作者
- 經濟日報專欄作者
年講師經驗
0
場授課/年
0
評審簡報/企劃書
1
出版著作
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學員回饋
老師的課堂風格很詼諧幽默風趣，非常受用，我要學為己用！
中國/馬閃閃
老師，非常感謝您，您是我見過最睿智、和藹、且最熱心的老師，很多老師上完課就很少和學員交流！很高興和您交流！
中國/曾文源
即使上一天的課，也不會無聊想睡，反而越 精彩
台灣/商中薇
很開心與您共度美好的一週，也從您的授課中學習到很受用的教學技巧，咱們保持聯絡互通有無！
台灣/張文強
* 以上僅節錄部分學員課程評價內容
課程相關注意事項：
- 開課日當天不予退費。
- 開課日前1-6天提出申請，需扣除行政費用30%，退返所繳費70%金額。
- 開課日前7-14天提出申請，需扣除行政費用20%，退返所繳費80%金額。
- 開課日前15日以前，全額退費（如有匯款手續費，需先扣除30元)。
- 若非因個人因素而退款(如颱風、停班等)，課程費用將全額退費。
- 如不退費也可申請轉班，申請方式同退費管道，惟轉班限一次，且必須在原課程開課前一天提出申請。