90分鐘
一個完整學習單元
從開場定錨、內容推進，到實作與結尾回顧，完成一輪完整學習。
Training Map
培訓地圖
三大系列、環環相扣：先讓知識被萃取，再讓表達被設計，最後讓影響力被看見。
Learning Design
90–20–8 課程設計原則
我的企業內訓，不把學習留到下課後。每 90 分鐘完成一個學習單元，以 20 分鐘為節奏切換，單次連續講述控制在 8 分鐘內，讓學員在課堂上就完成理解、參與與應用。
Learning Promise
馬上學，馬上做
理解、練習、回饋與修正，都在每個單元中發生。
20分鐘
切換一次教學節奏
講述、提問、討論與任務交錯，持續喚回注意力與學習參與。
8分鐘
單次連續講述上限
重點說明控制在 8 分鐘內，把更多課堂時間交給學員參與和練習。
Active Learning Cycle
每個單元都走過一輪主動學習
講述 → 互動 → 小組討論 → 演練
- 01
講師講述
拆解關鍵知識
- 02
互動提問
連結工作經驗
- 03
小組討論
交流共創觀點
- 04
實務演練
當場應用修正
全新課綱組合器
